Una línea pedagógica común, y cada centro con su programación.
Sabes qué enseña cada centro de la red y puedes compararlo.
Cada nivel de la institución gana algo distinto
Titularidad e institución
Patronato, dirección general, dirección pedagógica de red
- La programación de una misma materia, comparada entre los centros de la red.
- El conocimiento pedagógico de la red se acumula en lugar de perderse con cada cambio de profesorado.
Dirección de centro
Dirección, jefatura de estudios
- Curso configurado, claustro cargado, horas asignadas y horarios publicados desde un mismo lugar.
- Guardias, ausencias, espacios y juntas sin hojas de cálculo paralelas.
Departamentos
Jefatura y coordinación de departamento y de nivel
- La programación de todos los cursos en una sola pantalla, con los vacíos y los solapamientos señalados.
- Acuerdos de departamento y criterios comunes, con historial y revisión anual.
Docentes
Profesorado y tutorías
- Cada sesión del día, con su unidad, su material y sus deberes en la misma pantalla.
- Un examen o una situación de aprendizaje compuestos a partir del trabajo ya hecho.
Pruébalo, con su tutorial
Cada captura abre la demostración interactiva, con un tutorial que te guía. Puedes verla en ordenador, en iPad o en iPhone.
Para cada docente
Tu materia, con el currículo dentro
Las competencias específicas, los criterios de evaluación y los saberes del decreto ya están cargados. Tú organizas las unidades; Aunova te propone las competencias y tú decides el peso.
El curso, sobre el calendario real
Las unidades se reparten sobre los días lectivos reales, con festivos y trimestres. Ves si vas al ritmo previsto. En Excel, Word o PDF.
Cada clase, con lo que toca
Cada sesión con su unidad, su material y su estado: hecha, pendiente o no impartida, y por qué. También en el móvil.
Situaciones de aprendizaje sin empezar de cero
A partir de tus unidades, con las competencias y los criterios ya puestos. Tú pones el contexto y el reto.
Tu banco y tus exámenes
Tus preguntas, etiquetadas por currículo. Exámenes en dos versiones, con la versión resuelta del mismo examen. Apuntes por secciones y rúbricas.
Apuntes sin empezar de cero
Del PDF al material, con la IA que uses: apuntes propios o de fuente oficial citada, divididos en secciones que reutilizas en clase y en los exámenes.
Rúbricas con tus criterios
Los criterios con los que corriges, los mismos en todos tus grupos.
Material adaptado
Para detectar el nivel real de cada alumno, darle material que le sirva y saber cómo acompañarlo. Nunca se guarda ningún dato del alumnado: las pruebas y los informes solo se generan y se exportan.
Y en el móvil
La agenda del día y de la semana en tu móvil, con tema claro y oscuro.
Si das clase en primaria
La agenda del tutor o la tutora
Casi todas las horas con el mismo grupo: cada clase con su unidad y su estado, y la semana de un vistazo.
El horario de primaria
Qué grupo y qué área en cada hora, con el patio, las reuniones de ciclo y la atención a familias.
La programación de cada área
La unidad en curso, sus sesiones sobre el calendario real y las herramientas para preparar el material desde la misma pantalla.
Para el centro
La configuración del curso
Fechas clave, festivos, vacaciones, grupos y líneas. El claustro se carga desde una hoja de cálculo, con el estado de cada persona: activa, baja con sustituto o sin él, reducción de jornada o solo guardias.
Reparto de horas y asignación docente
Materias y grupos para cada docente (titular, codocente, desdoble o refuerzo), con la carga frente a la jornada de referencia y las reducciones por cargo. Cada persona recibe su asignación y su horario por correo.
Horarios
Construcción, validación y publicación; consulta por grupo o por docente; importación desde Excel y exportación a los generadores de horarios habituales. Las aulas proceden del catálogo de espacios del centro.
Guardias, ausencias y salidas
Cada ausencia llega a jefatura de estudios con quién puede cubrir cada hora y cuántas guardias lleva; al asignarla, se avisa por correo. Al dar de alta una salida, la plataforma calcula qué profesorado queda libre y qué clases hay que cubrir. Las bajas de larga duración siguen un circuito propio.
Espacios, calendario y anuncios
Reserva de aulas y recursos con lista de espera; calendario del centro con exámenes, salidas y reuniones; tablón de anuncios con audiencia por institución, centro, etapa o departamento.
Juntas, actas, objetivos e inventario
Juntas de evaluación con el equipo docente de cada grupo; actas de claustro, de departamento y de comisiones, con los acuerdos pendientes; objetivos de cada departamento con el visto bueno de la dirección; inventario y préstamos.
Para la red
Una base de datos propia por red
Cada institución dispone de su propia base de datos: la separación es física, no una restricción de la interfaz. Dentro, la coordinación se comparte entre centros donde procede, y cada centro conserva separado lo propio.
La red se gobierna a sí misma
El curso académico, quién puede acceder a cada centro y el nombramiento de los cargos se gestionan desde la propia plataforma, curso a curso, sin depender del proveedor para cada cambio.
Acceso seguro para el claustro
Cuenta de Microsoft o de Google de la institución, contraseña o código de un solo uso al correo institucional, y verificación en dos pasos con cualquier aplicación de autenticación. Los intentos están limitados y las sesiones se pueden cerrar a distancia.
Sin acceso permanente del proveedor
Aunova no ocupa ningún rol en la institución. Ninguna persona ajena a ella dispone de acceso permanente a sus datos: solo la dirección puede habilitar un acceso de soporte puntual, limitado en el tiempo y registrado.
Sin datos del alumnado
Aunova no almacena datos del alumnado: ni nombres, ni calificaciones, ni diagnósticos. Es una herramienta de coordinación del profesorado, no un expediente académico. El alumnado accede a su espacio de forma anónima, por grupo, sin cuentas individuales.
Del currículo al aula, en toda la red
La programación, el aula y la gestión de cada centro trabajan con la misma información y el mismo currículo.
La programación, coordinada en toda la red
Vertical entre cursos y horizontal entre centros, versionada curso a curso y contrastada con el currículo. Con acuerdos de departamento, comparación entre centros y el registro de lo que realmente se ha impartido.
Ver más →El día a día del docente, ordenado
Agenda de sesiones, temporización sobre el calendario real, situaciones de aprendizaje con las competencias precargadas, hoja semanal y aplicación móvil. Los deberes y los exámenes llegan al alumnado sin necesidad de copiarlos.
Ver más →Materiales y evaluación de toda la red
Banco de ejercicios y preguntas etiquetado por currículo, exámenes en dos versiones con hoja de respuestas, corrección de pruebas tipo test, apuntes por secciones, rúbricas y atención a la diversidad.
Ver más →
El centro, en la misma plataforma
Horas y asignación del claustro, horarios, guardias, ausencias, espacios, calendario, juntas de evaluación, actas y tablón de anuncios. Todo conectado con la programación y con quién imparte cada clase.
Ver más →Currículo oficial
Las competencias y los criterios de evaluación de cada nivel, ya cargados, y el Bachillerato Internacional.
Gobernanza y roles
Once roles con mandato y fechas, nombrados por la propia dirección. Cada persona ve exactamente lo que le corresponde.
Una red, muchos centros
Base de datos y marca propias para cada institución. La coordinación es común a la red; la identidad, propia de cada centro.
Confianza
Datos en la Unión Europea, en una base propia de cada institución, y sin acceso permanente del proveedor. Lo que hace cada docente es suyo y de su centro.
Privacidad y seguridad →Las capturas muestran Vessant, una institución educativa ficticia de ocho centros creada para la demostración. Sus datos son de ejemplo: no corresponden a ningún centro real y pueden contener simplificaciones pedagógicas.
La IA, para traer lo que ya tenéis
Si usáis una IA, vuestras programaciones, situaciones de aprendizaje, apuntes, ejercicios y exámenes entran en Aunova sin volver a escribirlos. La IA de cada docente los pasa a la plataforma y los indexa con una taxonomía sacada de la documentación oficial y ampliada: los encontráis por competencia, criterio o saber. Nada entra en el banco hasta que el docente lo revisa.
Con las instrucciones de Aunova
Cada docente copia el prompt de Aunova en la IA que use y pega el resultado en Aunova.
Conectando la IA de cada docente a Aunova
Hoy, con Claude (MCP). Lo que prepara espera al docente en una bandeja de Aunova.
Y cada vez ayudará en más cosas: irán llegando funciones nuevas y, más adelante, un asistente dentro de la plataforma.
Cómo se pone en marcha
La implantación parte de la estructura actual de la institución. La estructura y el acceso se configuran al inicio; la programación y los materiales se incorporan al ritmo de cada departamento, que puede aportar los que ya tiene.
La red facilita su estructura
Centros, etapas, departamentos y claustro, en una sola hoja de cálculo. Con esos datos se configura la institución en Aunova, con su propia base de datos.
Aunova incorpora el currículo y la identidad de la institución
El currículo y las horas por etapa y materia, y los colores y el logotipo de la red. La plataforma muestra la identidad de la institución desde el primer día.
El claustro accede con su correo
Mediante la cuenta de Microsoft o de Google del centro, con contraseña o con un código de un solo uso, y con verificación en dos pasos opcional. La dirección nombra los cargos y cada persona accede a lo que le corresponde.
Programa de redes y centros fundadores
La primera red de centros y los cinco primeros centros que se incorporen a Aunova serán fundadores: pagarán un tercio menos mientras sigan con Aunova y participarán en las prioridades del desarrollo.
Qué ofrecemos
- Un tercio menos sobre el precio, mientras sigáis con Aunova.
- Configuración con la estructura y el currículo reales de la institución: centros, etapas, departamentos y claustro.
- Formación para los equipos directivos y el profesorado en el uso de la plataforma durante esta fase.
Qué solicitamos
- El uso de la plataforma por parte de, al menos, un departamento o equipo durante el curso.
- Una revisión periódica con el equipo de Aunova sobre el funcionamiento y las prioridades.
- Una persona de contacto en la institución.
Garantías desde el primer día
- Ningún acceso permanente del proveedor a los datos de la institución.
- Los datos, entregados en formatos abiertos cuando la institución los pida.
- Datos alojados en la Unión Europea.